Archivo de la categoría: Volumen XIII (2017)

La educación empresarial es una de las vías más empleadas para lograr una cultura económica y empresarial, que promueva tanto el éxito de las organizaciones económicas existentes, como la creación de nuevas empresas. Para lograr sus efectos esperados se deben emplear estrategias y medios que garanticen la formación de habilidades, actitudes y competencias requeridas en las distintas profesiones, siendo el uso del componente lúdico y de tecnologías de información y comunicaciones uno de los más reseñados por la bibliografía. En el presente artículo se fundamenta la importancia del uso del idioma inglés para el desarrollo exitoso de la educación empresarial a nivel universitario, por constituir un idioma de preferencia y amplia aplicación en el ámbito académico, económico y de los negocios. Se considera que el análisis desarrollado servirá de base para futuras investigaciones aplicadas en relación al tema. Sigue leyendo →

La interrelación entre la universidad y la empresa es ampliamente reconocida a nivel internacional, y dentro de ello la gestión tecnológica adquiere una importancia vital para el desarrollo de estrategias empresariales que garanticen competitividad en el mercado. En el artículo se realiza un análisis crítico de esta temática en Cuba, y particularmente en el sector ganadero, sensiblemente vinculado con la satisfacción de necesidades sociales, y por ende urgido de desarrollar líneas estratégicas que permitan un mejor desempeño productivo y económico. El objetivo de la investigación fue establecer algunos fundamentos teóricos para la gestión tecnológica en la relación universidad-empresa en el sector ganadero cubano. Lo anterior se logró a partir de un análisis conceptual sobre el proceso de gestión tecnológica, la relación entre ambos actores y la transferencia de tecnologías, estableciendo nuevos conceptos ajustados a las características de este tipo de organizaciones en Cuba. Sigue leyendo →

En la actualidad, cualquier aspecto de la vida requiere de organización. La organización no sólo se circunscribe a las empresas o a los aspectos económicos, como a priori se podría pensar, sino que abarca el entorno familiar, el social, el cultural y muchos otros. La actividad física y el deporte no pueden ser menos y requieren de una cierta organización para funcionar correctamente. Dentro de estas áreas de actividad física y deporte, la educación es una rama particularmente importante, pues implica el cuidado de niños y tiene grandes implicaciones en su desarrollo posterior. El objetivo de este trabajo es determinar en qué medida la correcta organización de la actividad física y el deporte puede influir a la hora de potenciar la educación de los niños. Tras el análisis realizado, se puede afirmar que una buena organización de las clases, los centros educativos e incluso a nivel estatal es clave para fomentar los aspectos positivos en la educación del niño no sólo en el plano físico sino también en el intelectual. Sigue leyendo →